تسجيل محاضرة أدوات الذكاء الاصطناعي للأكاديميين
تشكر جمعية الأكاديميين السوريين الأمريكيين كل من حضر محاضرة الدكتور حسن الجبولي «أدوات الذكاء الاصطناعي للأكاديميين»، وتشارك تسجيلها مع ملخص لأهم الأدوات في التدريس والبحث العلمي والإدارة الأكاديمية.
تتقدّم جمعية الأكاديميين السوريين الأمريكيين بجزيل الشكر والتقدير لكل من حضر وشارك في الفعالية العلمية التي قدّمها الدكتور حسن الجبولي بعنوان: “أدوات الذكاء الاصطناعي للأكاديميين”.
كما نخصّ بالشكر:
- د. أنس فتال
- د. أحمد حاج درويش
- د. سامح عطري
- والسادة في جامعتي دمشق وحلب
على دعمهم العلمي وتعاونهم المثمر.
📌 نرفق تسجيل المحاضرة:
إضافةً إلى ملخص بأهم الأدوات التي تم استعراضها في مجالات التدريس والبحث العلمي والإدارة الأكاديمية، ومن أبرزها:
أولًا: أدوات المهام التدريسية (Teaching Tasks)
- Google Gemini (Canvas): تصميم المقرر وبناء مخرجات تعلم قابلة للقياس، وتقسيم المحتوى إلى وحدات تعليمية قصيرة، ودعم التعلم أثناء التنفيذ، من خلال إنشاء (Gems) لتقييم درجات الطلاب والإجابة عن أسئلة الطلاب والعديد من المهام الأخرى.
- NotebookLM: تلخيص المحاضرات وإعداد المراجع الدراسية.
- Gradescope: أتمتة التصحيح وتقليل العبء الإداري مع ضمان عدالة التقييم ودقة رصد الدرجات.
- RoleBot: المساعدة في إدارة الدرجات وتنظيم سجلات الأداء الأكاديمي للطلاب.
ثانيًا: أدوات المهام البحثية (Research Tasks)
- Google Scholar Scholar Labs: اكتشاف المراجع العلمية الموثوقة وإدارة الاستشهادات الأكاديمية وفق المعايير العالمية.
- Perplexity AI: التحقق من الحقائق (Fact-checking) والحد من الهلوسة الرقمية عبر إجابات مدعومة بمصادر مباشرة.
- NotebookLM: تحليل المصادر التي يرفعها الباحث والعمل لاستخراج الروابط والأفكار العميقة بين الدراسات.
- AskYourPDF: التفاعل مع الأوراق البحثية الطويلة، وتلخيصها، واستخراج النتائج والأفكار الرئيسية بسرعة.
- Google Gemini (Deep Research): إجراء بحوث معمقة متعددة المصادر وإنتاج تقارير تركيبية حول الموضوعات المعقدة.
- Anthropic Claude وReplit: كتابة وتحليل المحتوى الأكاديمي الطويل وصياغة السياسات بلغة دقيقة ومتزنة.
- Canva AI: تصميم عروض تقديمية ومواد بصرية تعليمية تدعم التعلم البصري.
- Pandas AI وGitHub Copilot: أتمتة تحليل البيانات الإحصائية وكتابة الأكواد البرمجية للأبحاث الأكاديمية.
